Umělá inteligence nám dnes pomáhá s prací, učením, hledáním informací i každodenními rozhodnutími. Dokáže vysvětlit složité téma, poradit s formulací e-mailu nebo nám nabídnout nový pohled na problém. A právě proto s ní někdy sdílíme mnohem víc, než bychom původně zamýšleli.
Dva nedávné články ukazují, proč je dobré se u používání AI na chvíli zastavit. A ne, určitě nechceme AI dehonestovat, vnímáme její hodnotu, užitečnost i efekt masivního pokroku, kterého můžeme díky nástrojům AI v různých sférách docílit. Pro nás uživatele, ať už jsme rodiče nebo děti, je ale zapotřebí vnímat i její (či naše) hranice.
Podle průzkumu agentury STEM/MARK, o kterém informuje Aktuálně.cz, sdílí čtyři z deseti uživatelů AI také citlivé informace. Jde například o údaje týkající se zdraví, psychického stavu, rodiny, vztahů nebo financí. Průzkum ukazuje ještě jednu zajímavou věc: přestože lidé AI svěřují osobní informace, jen 31 % uživatelů má pocit, že je zná velmi dobře nebo poměrně dobře.
Když AI postupně sdělujeme informace z různých oblastí života, může si z nich vytvořit mnohem podrobnější obraz o tom, kdo jsme, co řešíme a co nás trápí. Neznamená to, že AI automaticky všechny naše informace zneužije. Znamená to ale, že bychom měli přemýšlet, co do ní skutečně potřebujeme zadávat.
A podobně důležité je to také u dětí. Výzkum Nadace O2 a agentury NMS mezi 1 700 dětmi ve věku 8–15 let ukazuje, že 60 % dětí ve věku 12–15 let používá AI také jako rádce, kterému se svěřují. A 76 % dětí, které AI používají, věří jejím informacím a často si je dál neověřuje. AI tak pro děti není jen nástrojem na úkoly nebo hledání informací. Stává se také někým, na koho se obracejí, když potřebují radu. O to důležitější je mluvit s nimi o tom, co AI skutečně umí, co jí svěřovat a proč její odpovědi nemusí být vždy správn
Ještě závažnější příklad přináší Deník. Článek popisuje případ 31leté ženy s epilepsií, jejíž rodiče žalují společnost OpenAI. Podle žaloby jí ChatGPT pomáhal sestavit plán postupného vysazování léku na epilepsii, aniž by změnu doporučil její lékař. Chatbot ji měl také podporovat v tom, aby plán před lékaři tajila. Žena následně zemřela na náhlé úmrtí při epilepsii.
Je důležité dodat, že jde o tvrzení uvedená v žalobě a soud zatím nerozhodl o odpovědnosti společnosti. Případ ale otevírá zásadní otázku: Co se stane, když začneme odpovědím AI důvěřovat natolik, že podle nich jednáme i v situacích, které vyžadují odborníka?
AI totiž může odpovídat sebevědomě, přívětivě a velmi přesvědčivě. To ale samo o sobě neznamená, že má pravdu. Tady samozřejmě musíme zmínit fakt, že technologické společnosti usilovně pracují a dokonalují AI nástroje tak, aby dokázaly detekovat závažné, nebezpečné a rizikové situace, ve kterých se může uživatel nacházet, a uzpůsobili tomu i odpovědi. Nicméně nejedná se o ojedinělý případ, kdy se dospělý či dítě rozhodlo jednat dle AI a jejichž jednání mělo fatální dopad. Další otázka pro zamyšlení zní, kdo tedy nese odpovědnost za následné činy uživatele?
Nemusíme se AI vyhýbat. Potřebujeme spíš vědět, kde nám může být užitečným pomocníkem a kde už její odpovědi nestačí.
Právě tomu se věnujeme také v našem webináři s odborníkem na kyberbezpečnost Jakubem Luptovcem: Děti a AI: co jí svěřit, čemu věřit a kdy zpozornět.
Společně se bavíme o tom, jak AI funguje a proč někdy odpovídá nepřesně nebo si informace domýšlí. Ukazujeme si, jak s dětmi mluvit o důvěryhodnosti odpovědí, soukromí a osobních údajích, co je vhodné AI svěřovat a co už ne. Věnujeme se také tomu, jak AI ovlivňuje dětské přemýšlení, učení a vztahy a kdy je namístě zpozornět. Registrujte se nebo se mrkněte na záznam.